-- ---------------------------------- --> 活用事例 教育用レゴマインドストーム・ ROBOLAB　　　　　　　　　　　活用事例一覧 教育現場でのROBOLAB活用事例 を集めました。 （順不同） 今後も順次掲載します。    島田第一小学校 ・総合的な学習の時間 ・授業 小学校での「総合的な学習」のための実践研究として、ROBOLABを使った授業を実施。 筑波大学附属駒場中学校  ・数学 ・特別授業 中学1年生を対象とした機構の探究学習。「円運動から直線運動へ」をテーマに、レゴを用いて直線をひく機構の実現・再現 に取組み。 石狩市立石狩中学校 ・技術・家庭科 ・授業 中学校 技術・家庭科の必修授業で、アルゴリズム学習、機械・機構学習に活用。 福岡県立修猷館高等学校 ・課外活動・課題研究 スーパーサイエンスハイスクール(SSH)指定校として、普通科の高等学校における理工学教育カリキュラムを開発。  Web講義の形式となっている。 神奈川県立神奈川総合高等学校 ・総合的な学習の時間 ・授業 「ROBOLABのライントレーサーを作り計測と制御を学ぼう」 ＊個別体験プログラムの企画のひとつとして実施。 所沢商業高等学校 ・情報処理科 課題研究 ・授業 各センサーを利用したライントレースや障害物レースといった問題解決型の「課題研究」を行なっている。 サレジオ工業高等専門学校 ・情報工学実験 ・授業 プログラミングに対する苦手意識の低減を目標にし，プログラム作成の醍醐味である試行錯誤を体験できるメニューを提供し ている。 岐阜工業高等専門学校 ・制御工学 ・コンテスト 研究室内ロボットコンテスト---「砲丸投げ」「野球」など。 ＊実行委員会を組織し、競技内容から競技規則まで、参加者（研究室メンバ）が考える。 山梨県立甲府工業高等学校 ・電子科実習 ・授業 「ロボットの製作と制御」の実習。  （週３時間ｘ３週間） 佐世保工業高等専門学校 ・電子工学科 ・イベント等 「地域社会におけるコミュニケーション教育」をテーマに、数多くの出前ロボット教室やイベントを実施。 鶴岡工業高等専門学校 ・制御情報工学科 ・授業 制御情報工学実験の中で、空き缶押し出しロボットを課題としてプログラミングを実施。 函館工業高等専門学校 ・公開講座 中学生を対象とした２日間の公開講座を実施。 鹿児島工業高等専門学校 ・電子制御工学科 ・授業 １年生の実習において，専門科目への導入教育の一環として，チームチャレンジセットを用いた授業を行っている．（週１回 ＝３時限 ×７週） 石川県立工業高等学校 ・電子情報科 ・授業 １年生に対して、コンピュータ制御の入門と位置づけ、外部からのセンサ入力に応じて、LEGOを制御するという、基本的 なことを理解させている。 明星大学 ・情報学部 情報科学専攻 ・授業 UMLによるモデリング設計と、マインドストームによるロボット制御を組合わせ、実体験として学ぶ。 埼玉大学 教育学部 ・『ロボットと未来』研究会 ・授業 埼玉大学２１世紀総合研究機構短期プロジェクト「ものづくり教育センター」の一環として、小学１年生から中学生程度を対 象に『ロボットと未来』研究会を運営している。 茨城大学 理学部 ・一般地学実験 ・授業 教職科目である一般地学実験の一環として導入。 小中高の授業への活用を想定して、課題の決定から班毎の競争を実施。 富山大学 工学部 ・電気電子システム工学科  自由課題製作実験 ・授業 ROBOLABを使って、毎年あるテーマ（平成14年度は「いやし系」）に沿ったロボットを、学生たちの自由な発想で製 作。 東京大学 ・生物機械工学実験 ・授業 学生の創造性を刺激する事を目的に、テーマに従って各グループがロボットを作成するというスタイルを取っている。