ペアになりそれぞれが別々のパーツを組み立て、最終的に一つのモデルを組み上げます。時間短縮のみならず、友達と話し合いながら協力することも大切な学びだと考えます。
組み立てから実験、考察、発表までを、児童や生徒全員が実験に取り組む事ができます。従来のグループ実験では発言できなかった児童や生徒も、二人一組の活動では積極的に意見を言うことができます。児童や生徒全員が自主的に活動を進めることによって、自ら発見し、理解し、発展させることができます。
実験に必要な全ての組み立て部品（パーツ）が基本セットに入っています。付属の収納トレイは部品を仕分けして収納することができ、トップカード（収納トレイ用マップ）を見ながら、効率的に収納、管理することができます。また、教師用ガイド（別売CD）には実験に必要な副教材が紹介されていますので、セット以外に何を準備したらよいかが明確です。実験準備のための時間や作業のご負担が少なくて済みます。
18種類のメインモデルや原理学習用基本モデルは、日本の新学習指導要領に沿って学習できるものが多く含まれています。理科、技術科、生活科、総合的な学習の時間など、小学校から大学、科学館など様々なシーンで活用できるコストパフォーマンスに優れた製品です。
教師用ガイド （別売）をご利用いただくことで、授業の準備作業の軽減、効果的な授業の展開が可能になります。
先生のための豆知識（指導用ガイド）
実験準備のためのヒントやアクティビティの進め方の手引き、更に学習を発展させるためのアイディアなどが用意されています。
ワークシート
イラスト入りワークシートは、子ども達が自立的に予測、実験、測定、データの記録や最終的に実験結果を比較対比しながら、モデルに変更を加え、最終的な結論を導き出すツールとなっています。人数分プリントアウトしてお使い下さい。
アニメーション
すぐに実験に入るのではなくアニメーションを導入に使うことは、子どもたちに問題を見つけさせ、事前に考えさせ、好奇心や探究心、実験の理解を深めるツールとなります。
＊アニメーションは2009686にのみ含まれています。
レゴ エデュケーションの教育メソッド ー４つのC
アクティビティは「結びつける（Connect）」「組み立てる（Construct）」、「よく考える（Contemplate）」、「続ける（Continue）」それぞれの頭文字をとって4Cと呼んでいる教育メソッドに沿って作られています。子どもたちは自然にアクティビティの流れをつかみ、自ら考え、試しながら発展させることができます。
アクティビティの流れ （9686と2009686を使った場合）
「結びつける（Connect）」アニメーションを使って、児童や生徒に問題を見つけさせ、事前に考える事で好奇心や探究心、実験の理解をより深めます。
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「組み立てる（Construct）」ペアになり、それぞれが別々のパーツを組み立て、最終的に１つのモデルを組み上げます。時間短縮のみならず、友達と話し合いながら協力することも大切な学びです。
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「よく考える（Contemplate）」自分たちで組み上げたモデルを使って、実験・測定します。ワークシートに測定結果を記入し、事前にたてた予測を比較します。
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「続ける（Continue）」応用の実験アイディアに基づいて実験を行ったり、子ども達に新しい機能を加えるなどオリジナルのモデルを考えさせて、実験を更に発展させます。
